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疫情挡不住关怀和爱 韩中远距离网课师生不舍

这里有爱,等你们回来。
新冠肺炎疫情肆虐,生活与教学方式不得不进入新常态生活。教学环境也由校舍转换至网络,但不会因此而影响师生之间凝聚的情感。在2020年12月11日这个前所未有的上课最后一天,韩江中学教师珍惜网络课程中教学仍循循善诱,而学生们也在最后一次的课堂上给予敬爱的教师意外惊喜,以一张张纸写上满满的祝福和关怀,表述凝聚在心中永远的爱。
就如韩中叶慧诗老师,在今年的最后一次课堂上和泰国学生远距离泪别,当中的不舍、无奈、思念和惦记复杂交融,让人感受到师生之间永恒且坚固的情感。
坚持教学谨慎
从2002年5月2日叶慧诗老师踏入韩江中学校园执教开始,就以严格的方式教导学生,但在适当的时候也会和学生开开玩笑,让学生很清楚知道老师的要求,比如课室一定要保持干净、功课用心写、听写一定要100%专心、上课的坐姿和态度等。
叶老师也希望学生向上也要向善,有知识才有力量、有能力改变。态度尤其重要;她常对学生说态度永远比程度更重要,态度对了做什么都对。“学生可以做的事尽量放手让他们做,即使做得不好也没关系,做的过程最重要” ,这也是
叶老师一直坚持的教学理念。
教学是一份不容易的工作,虽然过程中面对一些阻碍,但让叶老师可以继续努力的动力是身旁一直有一批贴心的学生和以前的毕业生给予的支持,因此非常感恩在教学中学生的配合和互动,甚至毕业后仍然保持联系。叶老师也感谢江美利校长一直以来的陪伴,面对工作的难题时,校长也会给予她帮助。
创意的颁奖方式
2014年,叶老师曾以家长的身份去参加其他学校的家长日。身为家长的她,清楚的知道家长更愿意看到孩子在学校的学习情况,她便决定在教学活动中用这种方式来拉近教师、学生及家长的距离。“人人有事做,事事有人做”,2015年韩中办家长日时,她让学生发挥所长,组织了家长日委员会,分别有主席、两位司仪、场地、招待、卫生等工作。颁发成绩单的环节,家长跟孩子一起领成绩单的同时,孩子必须给父母一个拥抱。
虽然学校的家长日是没有颁发任何奖项,但在所负责的班级中,叶老师会让家长为自己的孩子颁奖,奖项有学科奖、全班首十名奖、成绩进步奖、听写、默写100%奖等,让学生有继续努力学习的动力以及目标。虽然不是什么贵重的奖品,但依然可以看到大家脸上都洋溢着幸福的笑容。在家长日当天,她会隐恶扬善,多表扬学生,宣扬学生的优点,为的是维护学生的自尊心,让学生更有自信。
叶老师从2003年到现在都是负责教导海外生华文,学生刚到学校时都是不懂华语,但家长更乐意看到的是孩子在班级前唱唐诗或是华语班歌的表现。她也会让学生赠送美术课制作的礼物或写信给家长。不仅如此,叶老师还制作班级视频,背景音乐一定是班歌,视频里则是平时在学校的生活照。家长日结束时想必知道家长和学生们都是带着美好的心情开心地回家。
网课中的师生配合
从今年3月30日的第一次线上授课,到12月11日的最后一堂课,叶老师与所负责的C23班总共上了129节线上课堂。过程中有笑,有泪,也有不少令人懊恼的困难。依稀记得,当政府为阻止疫情扩散在3月16日宣布行动管制令之后,许多老师都因为突如其来的教学方式改变,而不知该如何给学生们上课,只好先透过班级群组给学生们布置功课。后来,叶老师决定尝试使用Zoom,并且开始给高二的班级上课。幸运的是,在这艰难的时刻,学生们都十分积极地配合老师准时报到,有些学生的出席率甚至还达到了100%,令她感到相当欣慰。
叶老师表示,在上网课期间所定下的规则就是学生们必须打开视频,以让她能够看见每一位学生的状态几所作所为。12月11日是今年最后一天上课,C23班的学生们突然纷纷把视频关上,随后跟着其中一位学生刘克林同学的指示陆续打开视频,举起写着“谢谢叶老师”的纸张。短短的一行字,却包含了每一位学生对叶老师真挚的谢意,这出乎意料的温暖及惊喜,让叶老师感动不已。
受到疫情的影响,一些来自泰国的学生都被迫远距离上网课,甚至如许心洁同学般必须留在泰国继续学习,与韩中告别。叶老师坦言,自从行动管制令开始至今,已经有六位学生陆续离开韩中的大家庭。而每当有学生离开韩中,她都会依依不舍地在名单上去除该学生的名字。因此,当又有一位同学哽咽地与她及班上同学们道别时,大家都禁不住流下不舍的泪水。
虽然网课成功让“停课不停学”变成可能,但是这个崭新的教学模式仍然充满挑战。叶老师指出,由于大部分泰国生在今年农历新年期间便回乡过年了,万万没料到疫情即将快速扩散,因此都把课本和作业遗留在学校宿舍。幸运的是,他们早已设立了网络群组,让叶老师得以将有关学习资源发送给所有学生。考虑到泰国是一个很难接触中文的地方,叶老师也会经常将上课的内容和资料发给学生们,以确保他们可以时刻跟上进度。此外,泰国时间比大马时间慢一个小时,所以有些学生通常会在第一节课迟到。尽管如此,能够隔着屏幕看到学生们的样貌,她已经非常感恩了。
“我们会有机会再见的,离别是为了下一次更好的相见”,离别在即,叶老师也不忘告诉学生们,人生总会有无数离别,而走在成长路上都必须适应聚散无常,千万不要难过。她也希望在自己的国家继续学业的学生们都好好努力学习,将来做个有能力的人,回馈社会。
学生有话说
哈智同学:叶老师是妈妈
来自C23的哈智同学表示,在最后一天学生一起写出感谢语是他提出的想法。这是因为全班学生都很感恩老师的指导和贡献,因此他便提议大家在纸上写下对老师感恩的话,然后再一起开视频给老师一个惊喜。哈智透露,叶老师对他们已经不单单是一位老师,她平易近人、和蔼可亲,他们都把叶老师当成是自己的妈妈。叶老师教导了他们许许多多做人的道理,使他们学习向善。“一日为师,终生为母”,哈智表示会永远尊敬老师,听取老师的教诲。哈智同学坦言,全班同学的关系情同手足,上课时都有说有笑,让他们都渐渐喜欢上课,相信这也是他们感情深厚的原因之一。
身为马来同胞的他,学习华文有一定的难度,因此过程中必须有恒心、坚持不懈的精神才能成功。是叶老师,让他华文进步得突飞猛进,因此对老师说一句“谢谢您!”对他来说,跟叶老师度过的每一分每一秒都是很难忘的。让他最印象深刻的事情莫过于老师的生日;全班同学一同买了蛋糕为老师庆祝生日,并邀请那些曾经同班但已退学的学生在网上和老师一起庆祝。就这样,简单又难忘,给予了老师一个不平凡、终生难忘的生日。哈智同学希望明年大家都可以顺顺利利学习,继续一起创造甜美的回忆!
刘月凤同学:老师成就了我
今年的线上课程已经结束了,不能和同学们一起在学校度过最后一天,这让刘月凤同学感到很不习惯。得知一些在国外的同学即将离开韩江中学留在自己的国家继续升学后,她感到很伤心,觉得这件事情来得太突然了。看到老师对他们表达感恩的反应而感动,他们都心满意足,觉得一切都是值得的。
叶老师已经教导了刘同学六年之久,见证了她的成长过程,从刚来到韩江中学还是一个小孩,岁月流逝,如今的她已经是一个成熟的小大人了。刘同学透露,六年前的迎新日第一次见到叶老师时,就当作是自己的妈妈,就这样师生有着一种特殊的关系。叶老师关心着每一位学生,总是看到他们身上的长处;她也平等地对待每个人,爱着每一位学生,而且自己也想不出有能比叶老师更好的华文老师了。
上课时,叶老师非常严格,虽然如此,刘同学很享受和她一起学习华语。当他们遇到不明白的问题时,叶老师会不厌其烦地一一解答,直到他们明白为止。
刘同学也透露了与老师保持良好关系的秘诀:赢得老师的信任。“多年累积下来,我们一同走了一段很漫长的路,我们了解她对学生的期望,我们都会主动完成老师所布置的作业,在考试中也不让她失望,她对我们的信任使得我们之间的关系更加牢固。”叶老师是很了不起的老师,总是给予学生希望,刘同学成长中少不了叶老师,每天都会教导他们做一个更好的人,因此很高兴能成为叶老师的学生,非常感谢她,也非常爱她,是因为叶老师,才成就了如今的她。
卢丽冰同学:老师全力以赴教导学生
从泰国远赴本国念书的卢丽冰同学表示,长达九个月的网课看似很漫长,但一眨眼就来到了今年上课的最后一天。比起“宅”在家中的网课,卢同学更喜欢在校园内上课的感觉。因为上网课不仅需要长时间盯着伤害眼睛的屏幕,还很容易因缺乏老师的监督而无法专心上课。她也透露,虽然现今迅速发展的科技让叶老师无法在短时间内跟上,但依然全力以赴地教导他们,让他们得以在疫情之下继续开心地学习。因此,为了感谢叶老师所付出的一切,他们决定以小小的方式向老师致以最诚挚的谢意。
卢同学坦言,叶老师是她中学生涯的第一位华文老师,自始至终都非常用心地教导他们这一班。除此之外,叶老师不但将知识传授给他们,也不忘教导他们许多待人处事的道理。不知不觉中,卢同学与叶老师之间的感情逐渐变得越来越深厚,甚至像第二个妈妈一样,给予他们像太阳一般温暖的关爱。对她而言,没有任何言语能够表达对叶老师的感谢。虽然他们一开始完全不会说华语,叶老师依然非常耐心地以生动有趣的方式教导他们阅读、写字。是叶老师这些日子以来的努力,才使她的华文成绩一日千里。因此,她希望疫情可以赶快过去,这样就可以回到校园与叶老师见面了。
颜芝妮同学:老师无私的奉献
可怕的新冠肺炎疫情几乎打乱了每一个人的生活步调,与以前的日常生活方式渐行渐远,让颜芝妮同学感慨万分。今年的学年就这样以网课的方式告一段落,对她而言也算是不幸中的大幸了。虽然突如其来的网课带给老师们纷至沓来的挑战,但老师们依然用心地准备每一堂课,其中也包括了她敬爱的叶老师。身为海外生的她从三月至今都只能上网课,而叶老师经常会在百忙之中抽出时间与他们聊天说地,互相分享各自的新生活常态。
“我非常感谢老师对我的信任和支持,这给了我很大的肯定,也让我看到了老师的心目中永远有我。”颜同学说假如没有叶老师无私的奉献,他们就不会顺利地跨过所有困难。虽然这一年已经结束了,她自己也没办法返校上课,不过这一段既艰难又特别的日子,将永远地烙印在她的脑海中。
庄义美同学:老师关心学生的进度
与传统教学相比,庄义美同学也很喜欢上网课,因此没什么特别的感想。但是,她明白叶老师在网课期间付出了许多心血,所以真的由衷感谢叶老师。她认识叶老师已有三年的时间,这三年来,温暖体贴的叶老师对学生很好,常常像朋友一样与他们谈天,聆听他们倾诉生活上的烦恼。不仅如此,叶老师也经常把他们挂在心上,时时刻刻确保所有学生都有准时出席她的华文课,并且十分关心每一位学生的学习进度。虽然叶老师偶尔很严格,但这也是让她能够提升华文水平的主要原因之一。“我想对叶老师说,我真的非常感谢您。” 庄同学发自肺腑地说道。
许心洁同学:离开而不舍
随着疫情肆虐着全球,三月到今天,几乎影响着每个人的生活,面对新常态,携手对抗病毒,每个人都在为生活而努力。今年对每个人来说都是非常不一样的一年,来自泰国的许心洁同学也一样。她被疫情所迫无法回到学校与同学们一起上学,必须留在泰国进行线上学习,这样的学习方式似乎让她感到不踏实。12月11日是最后一天上课的日子,也就是许同学向老师与同学们道别,离开韩江中学的日子,因为她做了一个重大的决定,留在自己的国家继续升学。
许同学留着泪与老师同学们道别,有着深厚感情的C23大家庭,纷纷为她的离开而留下不舍的泪水。叶老师强忍泪水跟学生们说不哭,并告诉他们,这意味着的并不是结束,而是一个崭新的开始。“在这好的开始里,要好好学习,我们
有缘再见!”面对叶老师五年的用心教导,许同学想在这里把所有的感谢都献上给叶老师。
无论生活环境怎么改变,韩江中学的师生们都会一一应对及化解,并且坚决地进行专业又素质的教学,不放弃、不放手。然而,学习生活上有什么变化,学生们,这里有爱,等你们回来。

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