激发学生的潜能与强项 韩中邀方伟伦先生主讲数字能量学 人文与数字能量学讲座会

为了让学生了解自己的优缺点，以及激发自己的潜能，本校于2023年4月15日（星期六），早上8时，在韩江中学室内体育馆举办了人文与数字能量学讲座会。此次讲座会只给予初中三统考班及IGCSE班的学生参与。本次讲座会的主讲人是方伟伦先生(Mr.Hong Wei Lun)。方先生是在星座和数秘术及意识、心理学、哲学分别研究了24年和33年。

在讲座开始之前，方先生以播放一段音乐的方式去向同学们介绍到Fangkey fongmula。他表示这个课题不只是关注到数字，而是数字与所有。他分享到，每一件事都与大自然息息相关。因此，大自然、人与文字数字是有关联的。他透露，这次讲座主要的研究课题是心理学、潜意识、哲学、音乐、电影及量子意识等。

之后，他提出学习(LEARN)的表达方式，分别是Leave、Everything 、And、Remember 、Nothing。他也强调出人有五官，并且可以善用视觉、味觉及触觉等去学习，但是他认为他自己个人学习方式比较注重听觉。他说到只要用心听，回到家就无需再次复习，在脑海里已经留下深刻印象了。方先生也向大家互动，他提出了一个问题“OCTOBER可以让大家想到什么数字？”，同学们纷纷表示数字10。但是，方先生揭开真正的答案时，其实这个问题的答案是数字8，原因是古罗马历法中的第八个月，October十月保留了它原本的名字（来自拉丁語 octō. 意思是“八”），一月和二月是后期被置入到最初由罗马人创建的日历中。

接着，他分享了星象与星座的故事。他提出了星相学的起源。他表示，占星术起源于巴比伦地区，现在是3000年前。巴比伦人认为，地球的地位对帝国或帝国权力产生了非常重大的影响。后来，希腊人接受了巴比伦人的观点，并将占星术的影响扩大到普通平民。古希腊人认为，每个人生命的命运取决于地球在出生时在黄道中的位置。他也在天文与星象的课题上，透露了每个星座的日期与时间。

过程中，他提及对应对学说(Corresponsive Energy Theory)。其中的是桌子论(Tableman Theory)。他解释到如果一个桌子没有桌脚，就没有桌面。因此，这两项事物是对应的。为了配合这个课题，方先生介绍到了“人”字。他表态“人”一字有一撇一捺，一左一右及一高一低，代表人与人之间要互相扶持，相互配合。借此机会，他声称每一个人的能量各不相同，但大家都不知道如何寻找自己的能量。因此，他使用出生年份，月份与日期，教导学生如何算出自己的数字能量，分别是1至9，每一个人都会有3个数字。

随后，他通过游戏的环节去向学生们反映出其实每个人都有优点，尽可能去寻找自己的优点，好好对待及善用优点。他表示，信念很重要。他提出只要你有信念，就可以做到你想做的，相信好的事物，拥有正能量，就可以有更快乐、更开朗、更积极的心态。他也举例出，有一个人在刷手机的时候，看到网上的网民在骂他，因此他也伤心了一个星期，这表明如果你一直被束缚在不好的事物里，保持消极的态度，就不可能做到你想做的事。因此，他总结信念、价值观与记忆是相连的。

于早上9时15分，大家也开始休息，享用着茶点。休息片刻后，方先生也向大家分享“Now”（现在）一字，倒转过来成为“Won”（获胜），这表明现在只有自己可以帮助自己，要勇于发问，解决自己的难题。他也与学生们提出数字与颜色的课题，让同学们以自己的数字能量找出自己的幸运色，1至4是表示你个人偏向行动力，而5至9则是偏向思想方面。

方伟伦先生介绍了每个人数字能量的特征。1号数字能量的人偏向创造、孤立及自我，如：史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs)。其次，2号数字能量的人偏向两极性、极端、是非分明，如：伍连德。3号数字能量的人则偏向应变、统合、善变、喜欢表演，如：马云。4号数字能量的人偏向稳定、组织力、统筹，如：比尔·盖茨(Bill Gates)。5号数字能量的人偏向人脉吸引、安全机制、行销力，如：马克·扎克伯格(Mark Zuckerberg)。6号数字能量的人偏向漂浮，爱心、完美主义及较重感情，如：蔡依林。7号数字能量的人偏向完成力、开放，幸运吸引，如：埃隆·马斯克(Elon Musk)。8号数字能量的人偏向警觉力，压力，掌控，如：张一鸣。最后，9号能量的人偏向胡思乱想，正直，心灵觉醒，如：尼克·胡哲(Nick Vujicic)。他说道，每个数字能量都没有好或坏，而是看你自身如何去使用。他透露，每个人的三个数字中第一个数字代表起点，也就是家庭，第二个数字代表过程，也就是情绪；第三个数字则代表终点，也就是格局。

来到尾声，方先生发出了解答疑问环节。学生们纷纷发出自己的疑问，揭开问题的谜底。本校也颁布了锦旗给方伟伦先生，感谢他到访韩江中学主讲这个课题，让同学们受益匪浅。

于早上11时，本次的人文与数字能量学讲座会正式圆满结束。