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2022年韩中华语辩论比赛

为了能够促进本校学生辩论专业之间的交流以及强化本校学生对实事与哲理的理解与掌握,本校对此举办了一年一度的华语辩论比赛。在过去的两年里,本校学生们都是用网辩的方式进行比赛,这不仅对双方队友之间的合作配合度以及诚信度都是有影响的。但是到了2022年因疫情的好转,本校很有幸可以在今年举行线下辩论比赛,积极参加辩论比赛的学生们也变得越来越多。
在这次的华语辩论比赛里,每场赛事之辩题都是由教务处拟定,再经由抽签仪式决定双方的立场。每场比赛,各队将4位上场竞赛的辩手,依序排位为一二三辩及结辩各一名。若有参赛选手有特殊原因而缺席比赛,将由一名候补学生代替上场。今年辩论比赛评分赛制的总得分满分为430分。评审团需要在比赛进行时记录双方表现重点并进行打分,勿让个人对辩题的主观看法影响决定。在淘汰以及循环赛里评审将会根据分数票结果来取决哪方获胜,而决赛则是根据架构组织得分。至于最佳辩手的评分标准,评审可以从辩手的风度仪态、语言表达、辩驳能力以及综合形象等方面考虑来提名两位最佳辩手。
高中的比赛有初赛和决赛两场,题目为《教育应注重人格培训多于知识培训;教育应注重知识培训多于人格培训》和 《梦想更应该因为坚持而伟大;梦想更应该因为伟大而坚持》,初中有初赛、半决赛以及决赛三场。题目为《电子产品丰富孩子的童年;电子产品伤害孩子的童年》、《治贫比治愚更重要;治愚比治贫更重要》以及《知识越多,烦恼越多;知识越多,烦恼越少》。高中组的决赛于5月30日上午8至9时进行,最终获胜方为正方。初中组的决赛于2022年6月1日的上午8至9时进行,获胜方则为反方,本场最佳辩手是来自C21A的黎敬轩同学,初中组的最佳辩手则是来自J2E1的谢欣洳同学。
采访:
来自初中组的最佳辩手是来自J2E1 的谢欣洳同学在采访中表示,能够得到队友的支持自己很幸运。辩论是一个团体比赛,得到最佳辩手的称号并不是她自己一个人的功劳,反而是大家的。对于近年来的第一次辩论实体赛,谢同学认为这次的比赛跟前几年的网辩是截然不同的体验,实体辩论让这个比赛过程中变得更激烈,也让她能更贴切地感受到对手的气势和存在。在比赛的准备过程中,她表示因队友之间的不融洽还有讨论辩题时存在的纷争问题成为了比较棘手的问题。但是过后队友之间的慢慢理解、共同找资料并探讨辩题的可能性以及去猜测对方辩友可能会想到的论点等等,然后给出大家都满意的意见和答案。久而久之,这些棘手的问题便不复存在了。
谢欣洳同学分享道,在决赛前出现了一些状况,因为一些疏忽导致团队获得了不正确的持方,因此他们需要在一天之内准备正确的持方稿件。由此可见,上天给予的时间很紧凑,而团队之间的配合在这里是非常需要的。在这次的华语辩论比赛中,谢同学认为若她没有了与团队之间的配合,就不会有可能有辩论团队的成功,并得到这样的成绩。如果没有了队友,谢同学也不可能一腔孤勇撑到决赛赛场,因此她非常感谢队友以及老师的鼓励和支持。获得最佳辩手称号的她让谢欣洳同学非常意外,在准备的过程中确实没有把目标放置在最佳辩手的位置上,反而是希望能够得到团队的胜利就好。但是看到自己的努力能够被许多人看到以及证明,自己还是十分开心的。关于学业以及比赛的部分,谢欣洳同学扬言,自己会把放学后的时间留给课业。至于比赛的话就会和队友调和好会议的时间,这样一来两者不误反而一举两得。最后,谢欣洳同学表示自己要是明年还有机会,自己必定会再次参加校内的华语辩论比赛。
负责这次校内华语辩论比赛的李宜轩老师表示,网络辩论以及实体辩论不一样的地方是在于实体辩论的比赛更能促进选手们的临场发挥,包括情绪、台风等等。这次比赛的高初中辩手们整体来说表现都很不错。李老师扬言,大部分辩手都勇于发言,也渐渐开始熟悉整个比赛的流程和形式。可圈可点,但所有辩手还是有很大的进步空间。这次会设计这几个辩题,李老师认为最主要的是为了激发辩手们更截然不同的思维方式,去探讨学生解决问题的处理方式、辩题的定义好让他们能够吸取更多知识等等的思想。此外,李老师还表示作为一名专业的辩手需要具备的条件有很多,但他认为最重要的还是要有礼貌以及清晰的思维作为基础。李宜轩老师希望通过这几场的比赛,辩手们可以有效提升自己的修养素质以及兴趣。最后,李宜轩老师觉得作为一所华语独中学校,而华语是华人的母语。因此,本校才会那么坚持举办华语辩论比赛。
2022 年韩江中学校内华语辩论比赛成绩如下:
高中组
冠军:C21A 陈进、黎文轩、郭宇航、黎敬轩、叶睿哲、方啟恒
亚军:CV3 余修哲、蔡稼轩、陈泽轩、杜依芊、柯芊妤、郭睿瑾
季军:SE11 柯蕴殷、黎芷恩、黄畇缜、杨瀞涵、卢佳妤
初中组
冠军:J2E1 宋恺恩、徐千恩、汪语譞、谢欣洳、许仲乐、谢惠娴
亚军:J2E5 傅子幸、郭育宏、许睿杏、萧家生、董建锋、黄紫绮
季军:J11 李洺宜、蔡婉怡、陈柔颖、洪诗桓、陈威宏
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