/ By Loh Cheau Jiun / 新闻/ 0 Comments

演讲是热爱——访杜锦源同学

在演讲比赛中夺得无数亮眼成绩的杜锦源同学，不但是演讲高手，还是一名统考成绩优秀的学生，在各方面为校争光。来自S1班级的杜锦源同学表示自己是一位人小鬼大的少年。虽然认为自己非常不了解自己，但他总是会做出各种尝试，抱着能够有所突破的希望前进。
对杜锦源同学而言，演讲是一种说话的艺术。与沟通不同的是，对话对象从一人增加成多人的形式，内容变得额外的有趣且有意义。杜同学表示，第一次接触到演讲与许多人无异，都是通过校内举行的各种演讲、讲故事、以及诗歌朗诵比赛而产生兴趣。当时只有八岁的他鼓起了极大的勇气去尝试演讲，而现如今回想过去已是匆匆八年前的事迹，只能感慨时间的流逝。
当杜同学分享演讲上的特别技巧时，他借用网络上流行的一句话“没有技巧，全是感情”来形容，因此他认为演讲最重要的是注入感情。近期，他有幸上了黄佩玲老师的一堂课程，其中非常强调同理心在演讲中的帮助。他表示，演讲最重要的就是能够与观众产生共鸣，使观众能够从一字一句中联想到自己，从而点醒观众。不过他指出，这也是自己需要进步的一点。
杜锦源同学透露，他第一次上台演讲是受到身边一位朋友的启发，参加的是一场与演讲有些出入的讲故事比赛。那时的他只是抱着尝试和玩票性质的心态报名参赛。当时的他觉得能够在舞台上大方自信地演讲是一件非常帅气且值得骄傲的事，因而间接促成他的第一次演讲。此外，他表示自己的第一次演讲就是最大的挫折，他面对台下三百多名观众，手脚不受控制地大幅度颤抖，发出的声响都是颤音。虽然稿件已熟记却在台上忘得一干二净，只能尴尬地说了声谢谢并急匆匆下台。不过经过多次的上台次数后，他渐渐学会了控制自己紧张情绪的方法。不但如此，在参加全国赛这样重要的赛事之前，心态也成为了杜同学非常大的困难。他总是怀疑自己能否代表学校与全国各地的代表中抗衡，因而在各种自我怀疑中失去了动力。所幸，在父母、朋友和老师的鼓励下，他能够将这一切抛之脑后，尽全力为比赛做好准备。
一开始，杜同学希望能够通过参加演讲比赛去学习如何表达自己的思想和想法，提高自我表达能力，不过他还发现通过演讲还能分享一些日常生活中没机会分享的事物，展现出自己不一样的一面。而他想参加比赛的想法获得了父母及导师的全力支持与鼓励。他透露，这是因为父母及导师总说每一次机会都来之不易，应该好好把握磨练自己的机会。
虽然想要参与更多的演讲比赛，但他也必须平衡和兼顾练习和学业的时间。他指出自己一直都觉得这个问题没有确切的方法。对他来说，一方面是学习，是作为学生的本分；另一方面是演讲，是作为自己的热爱。当这两者同时出现时，只有在做好自己的本分之后，才可以在空余的时间去做自己热爱的事情，这才是身为学生最正确的方法。他提出，若真的要有一个明确的答案，那就是上课时专心听课，以减少复习所需的时间，那这些腾出来的时间自然就可以做自己热爱的事。
在演讲比赛方面，杜锦源同学在赛前会增加练习的频率，确保自己已完全熟悉稿件并能够在观众面前展示出最好的自己。对于每次参赛的目标及期望，他最大的期望便是能够将自己所准备的完整无误地展现给所有人。但这也是他认为上场比赛中最困难的一点，因为比赛与平时的练习与备赛不同，因此额外的重视。也正是因为这份重视而容易紧张，所以总是难以完全展示自己。他希望有一天能够克服这个心结，完成自己的期望。
无论任何场合，只要是演讲，自己就一定会感到非常紧张。尤其是上场前在看着即将轮到自己的序号时，他那时的紧张情绪就会飙升到最高点。因此他往往需要通过用心聆听选手们的演说以缓解当时的紧张情绪。直到自己开始演讲后，再乱的思绪便会随着每一个说出来的字句与观众们的反应而渐渐消散。不过即使常常参加比赛，杜锦源同学也产生过在比赛时放弃的念头。在参加一场全国演讲比赛时，杜同学陷入深深的自我怀疑，再加上稿件在短时间内不断修改，让他觉得自己根本不可能顺利地完成比赛，因此产生了想放弃的念头。有幸的是，在老师、队友和家人们的鼓励与自己对演讲的热爱下，他咬牙坚持了下来，顺利且成功完成了比赛。
面对其他选手参赛时，杜锦源同学认为与其说他们是竞争对手，不如说他们更像是朋友。比赛前，选手们总是会相互交流和学习、打成一片，因此当比赛进行时，他能够通过聆听每位参赛者的演说从而取长补短。
即使比赛结束后，杜同学仍然记得自己之前的练习内容、教练的指导、比赛中其他选手与自己的表现。他指出这些都是自我提升的最好时机，例如：可以进行分析且向较好的选手学习，还能通过检讨自己在比赛中犯下的错误以避免下次比赛中犯下同样的错误。此外，教练在赛后协助他分析赛事能让他更了解自己的情况。
在一次比赛公布成绩时，由于正颁发中的亚军、殿军都不是自己，杜同学当时的心情相当失落，认为大半年的心血都已付诸东流。直至他突然听见自己的名字被念出是冠军时，那时的心情就像火箭一样冲上了天；管乐团一起演奏的曲子“一百万个梦想”配合地响起时，他的热泪差点在那一刹那夺眶而出。杜锦源同学表示自己想感谢的人不少，包括老师、教练、家人、朋友等，不过他最想感谢的是一位重要的朋友。他透露虽然他们现已失去了联系，但就是这位朋友启发了他开始演讲，还成了互相鼓励、学习和进步的队友。
最后，对于未来，由于参与演讲是出于自己的喜好，因此杜同学暂且还未有具体的计划。但他相信，答案会随着时间的推移自然地显现出来。不但如此，他认为学业虽重要，但也并非一切。若有机会，杜同学希望自己能够参与更多、更大型、甚至是国外的演讲比赛，见见世面。在其他领域挑战自己，尝试新鲜的事物，跳出自己的舒适区。
/ By Loh Cheau Jiun / 新闻/ 0 Comments

Sarah Swea: The Return of a Genius

Opportunities don’t emerge by chance, you create them. Running widely for numerous competitions and bringing back astounding achievements everytime, Sarah Swea – an alumni of Han Chiang High School – is back on the run with her acceptance to the University of Oxford.
Past Achievements
Winning over 100+ medals and trophies during her golden era in Han Chiang High School, she is famously known for her broken record at the World’s Scholar’s Cup as Champion representing Malaysia. Moreover, she has earned the place as Malaysia’s best scholar and the Asimov Award as the highest scholar. Although she was actively participating in WSC, she also had won many other awards such as: consecutive wins of the ICAS English essay writing competitions, HELP university English debate competition championships, first in essay writing competition hosted by Trinity College, and so on.
Awarding Results
Although she had only a month’s preparation for Oxford’s yearly application while having to complete her A-levels examinations, she was shortlisted and interviewed within only a month’s time by the prestigious professors of Oxford. Without a doubt, her astonishing grades for her GCSEs, having 9A+, 4A* for her A-levels and astonishing grades for her IELTS definitely helped. Additionally, as she graduated as the 65th class in Han Chiang High School, she was awarded proudly as the best role model, the best in history, biology, and first language English.
A-levels
It was not without hard work and sincere dedication that she managed to work her way to where she is now. Since her studies had a block due to MCO, she had found herself unable to focus and tended to lose track as online learning wasn’t as easy as it seemed, even getting unsatisfying results for her mocks. Furthermore, studying for her A-levels during MCO was a tough time for her to outgrow herself. She sacrifices a lot of her time to self revise and study for the subjects and further asking questions of her professor after classes. With her parents supporting her and standing by her, she gained control of herself and aced her A-levels cleanly.
Oxford
Her acceptance to Oxford was a completely unexpected turn of events. She had never expected herself to join Oxford and had only applied on a whim: thinking she was gonna be rejected regardless, she might as well give it a shot. Therefore, she prepared all the required documents and essays to submit to Oxford without a second thought. In a blink of an eye, she was shortlisted a month later and was taken for an interview in Oxford and was later sent the letter of acceptance within one to two months.
As her interest for biomedical science grew in her high school years, her passion for it has become even more intense today. She has undertaken biology medical science as her major in Oxford. The campus of Oxford University appears to be extremely large as it contains different sectional majors which may seem quite confusing, but she expresses herself to be fascinated and is still in a state of shock after being accepted into such a prestigious school.
Heeding her advice, she wishes all the best for her juniors currently studying for GCSEs and recommends that younger juniors be well aware and consider how they will set their pathways for the future during their senior years as that is the most crucial time to make decisions. She is the pride of Han Chiang High School and certainly a role model to admire!
/ By Loh Cheau Jiun / 新闻/ 0 Comments

与孩子交心谈性 保护自己身体

为了能更好地与孩子们沟通“性”的话题，温馨苑文教基金会于2023年3月11日（星期六）晚上8时，举办了一个线上讲座，主题为“与孩子交心谈性”。黄爱萍老师受邀主讲此讲座。她是一位马来西亚注册及执政辅导师KB,PA，台湾结构式游戏治疗师，Aifm邀约心理健康与亲子教育嘉宾。
性分为六种，分别是生理、心理、经济、身份的认同、文化、政治。性教育也分为六种，分别是人类的发展、关系、个人的技巧、性行为、性健康、社会以及文化。在成长阶段，孩子的性教育需求会随着年龄而改变。首先是婴儿期（出生至2岁）的婴儿会透过与妈妈的身体接触增加孩子神经系统的敏感性，可以促进孩子大脑的分化发育。如果与爸妈身体接触不足的儿童都会受到程度不等的损害。接着2至4岁的儿童应认识自己的性别和性别角色，例如：衣着，男女性质等等。让男性尊重女性，学会基本的性知识，例如：如厕后要洗手等等。6岁到10岁阶段的孩子性意识增强，会不愿跟异性同桌，也会为自己的性别感到自豪。如果发现到自己的孩子厌恶自己的性别角色一定要及时纠正，以防孩子发生性别角色混乱的现象。教导孩子基本的性知识，例如：保持性器官的卫生，如何保护自己，对异性要互相尊重。接下来就是少年期(10-20岁)。孩子已进入青春期，女孩子月经初潮，男孩子开始出现遗精。他们会开始注意异性，对异性有着好奇心和交往的想法。性教育内容主要为青春期生理卫生知识，男女交往原则等等。最后是青年期(20-35岁)孩子已经成年，有独立的爱好与个性，思想成熟，甚至已经恋爱结婚，组织自己的家庭。青年期性教育的主要内容是家庭的责任与义务，夫妻生活知识。
第一个儿童教育的基本原则是，越早教育孩子越好，生活日常中只要孩子提问关于性的问题，就可以下意识跟孩子谈性，不需等到时机成熟才问。第二，生活中与孩子谈性不需要刻意安排。第三，不用害怕孩子的提问，不会回答孩子的提问时可以一起上网查资料。第四，在思考如何回答孩子的性问题之前，最好先预设好怎么表达你的观点。我们可以以自己的亲生经历为铺垫，拉近与孩子心理的距离，与青春期的孩子平等交流。当谈到有关性生理的话题时，比如：遗精，月经，乳房发育，父亲应该帮助男孩交流，母亲则与女孩交流更为合适。父母要告诉孩子们，在女孩有了月经后，如果与男性有了性器官的接触就有可能怀孕，让孩子明白保护自己的重要性。当然我们也可以寻求专业人士的帮忙。
儿童性侵案件不断发生因为孩子接收的性教育知识不足。教导性教育不只是学校老师的责任。父母本身同样要了解性教育，才能正确引导孩子。从小对孩子灌输孩子正确的性教育，教导孩子保护自己，要知道什么是身体界限。这对减少和预防性骚扰和性侵有很大的帮助。
性骚扰和性侵害是有区别的，性骚扰是未经受害人同意并让人感到不舒服，不自在。被冒犯，被侮辱都称之为“性骚扰”。肢体骚扰，言语骚扰，视觉骚扰都属于性骚扰的范围内。性侵害是没有经过同意的性接触。自己是这个身体的主人，有着保护自己的权利。如果感到对方行为怪异，一定要大声呼救，立即跑开，大喊“No”。这个讲座在晚上10时圆满结束。
/ By Loh Cheau Jiun / 新闻/ 0 Comments

校园迎来新朝气 迎来初一生报道 2023年初中一新生迎新会

为了让初中一新生和家长们了解和适应韩江中学的教学制度以及环境，本校于2023年3月18日（星期六）上午8时至中午12时在林连登礼堂进行了一年一度的初中一新生迎新会。今年，大约有400名的新生和家长出席迎新会。新生们都伴随着各自的家长出席今年度的迎新会。当天校园顿时充满了人潮，场面相当热闹。本次的迎新会于上午8时正式拉开序幕。首先，本校的二十四节令鼓带来了名为 “宏兔大展 兔星高照” 的开场表演。二十四节令鼓气势磅礴的表演十分震撼人心，成功点燃了现场的气氛。接着，司仪们为大家简单地介绍了本校的董事会、家教协会以及行政团队，并欢迎在座的家长们出席本校接下来所承办的一系列年度活动。
本校校长江美利硕士表示，身为学生应该要抱着主动、积极和认真的学习态度，以便在韩中这个具备国际化实力的平台展现出自己的才华。江校长提出，今年本校一共招收了400名新生，并感谢家长们对本校的支持，让孩子接受优质的教育。江校长说道，本校向来积极推动 “素质教育，培育素质学生” 的办学理念，不仅注重学生的学术、联课活动以及体育表现，也非常注重学生的品格修养。此外，校方也推动 “走出课堂，看看世界” 的教学模式，除了带领学生进行户外教学之外，也鼓励学生参与国内外的学术竞赛，开拓视野。江校长透露，本校的学生人数已超越2000名，升学率也超过了97%。
江校长表示，韩江三校董事会在2月20日召开了新闻记者发布会，正式向大众宣布董事会在近期会重建一座命名为 “乐学楼” 的现代化食堂及教育楼。江校长也借此机会感谢韩江三校董事会执行顾问丹斯里拿督斯里陈国平局绅、董事长拿督斯里黄赐兴及全体董事会成员的劳苦功高，打造这座现代化且新颖的教学楼，让全体师生拥有一个优质且快乐的校园环境。最后，江校长也劝勉学生们只要肯努力学习，脚踏实地地完成中学教育，将来肯定会拥有一个美好的前途，也希望家长们与校方积极配合，帮助孩子获得更好的成长和创造美好的未来。
韩江中学家教协会署理主席兼董事李国祥博士表示，韩江中学每年都培养出许多优秀的学生，人才辈出，他希望新生们把学哥学姐当成学习的榜样，认真且努力地学习，以取得优秀的学业成绩。他表态，每当韩江的学生代表学校参加国内外的比赛都能获得奖项，也可以借此机会认识更多志趣相投的同学一起奋斗。此外，他也感谢先贤们及董事会为全体师生建立了这么美丽完善的校园，还有一个强大优秀的团队。他指出，若新生们在学习期间遇到任何困难都可以向校方和家协寻求支援。他也呼吁家长们尽量抽出时间踊跃出席即将在下周六举行的家协大会。
韩江三校董事长拿督斯里黄赐兴先生在致辞中恭喜江校长获得了教育部所颁发的全国最优秀校长，因为校长的优秀所以才能带动全体师生。董事长还表示，本校总共有125名教职员，公职员一共有30名，125名的教职员其中有一位博士，41位的硕士，57位的学士，八位拥有文凭，一位则拥有证书。他声称，拥有一个如此强大的教育组织肯定可以帮助校长培养更有素质的学生。他说道，若家长们有任何关于改进学校的意见或是面对的问题都可以直接反映或投诉到董事会。
董事长指出，本校的学生人数已经突破了2000名的目标，这是得到了家长们的支持才有的成就。他希望家长们可以多多配合校方，以让学生们跟上时代的步伐，走在时代的前端。他表示，先贤林连登翁辛苦创办了韩江，作为后人的我们应想尽办法做好这份工作。董事长也说道，教育应该要是认真和真实的，要有爱心且不求回报。董事长坦言，韩中的环境在马来西亚是非常难得的。董事长提出，由于去年的新生也非常多，造成食堂过于拥挤，因此董事会决定在小学的工程完成后就在韩中重建一栋四层楼的 “乐学楼”，除了拥有可以容纳多达1200人的食堂，还有教师们的办事处。此外，乐学楼内有许多绿化空间供学生们交流。董事长希望在不久后就可以完成这项伟业，让学生们拥有一个良好的学习环境。
董事长表态，在校长和团队的领导下应该要有高素质的教育发展，才能够与现今的社会和教育界平起平坐，也正因为如此，董事会和教职员不断地规划和改善，全力打造一个健全、完善与健康的教育环境。董事长也透露道，在完成韩中的食堂工程后，不久内就会提升韩中的宿舍，加强管理、环境以及卫生。之后董事会也会进一步提升华人文化馆，因为历史在我们的生活中是非常重要的一环，希望华人文化馆能够为槟城推动旅游业，让学生们更了解历史的存在。在完成上述的工程后，董事会也会尽快完成韩江传媒大学的工程。董事长表示，董事会的公信力已经获得了社会人士的认可，所以他们才有能力完成这些工程。最后，董事长恳请在座的家长多向他人分享韩江的故事，让更多人了解韩江。
接下来是来自教务处的林松锦主任报告。他向在座的新生和家长们分享了韩中的课程、升学途径、编班方式、校内考试以及其他注意事项。英语中心运营长Madam Raginder Kaur 则分享了英语中心的行政团队、简介、课程、考试、比赛以及其他重要事项。训育处方益东副校长分享了训育处的任务、服装仪容要求，交通路线图等等。联课处傅淑梅主任则分享了联课处的目标、联课种类、规章以及分数计算方式。
管乐团也在本次的迎新会带来歌曲名为《You Raise Me Up》的表演，华乐团则带来了《权御天下》和《射雕英雄传》。两者精彩绝伦的表演成功抓住了观众的视线。最后是参观校园的环节，各班级的负责老师带领新生和家长们参观韩江中学的每一个角落，例如：科学室、图书馆、华人文化馆等等，以让新生们熟悉本校的环境。今年度的迎新会也在中午12时圆满落幕。
同学有话说
来自J11的潘綵棿同学表示，她认为本次的迎新会举办得十分顺利，也通过迎新会对本校有了更深一步的了解。她十分憧憬自己的中学生涯，也很荣幸可以成为本校的学生。她透露自己非常期待初中一的生活，因为可以学习到很多新的知识，开阔视野。本校对学生进行的各方面的培养对她来说也是个全新的体验。她分享道，韩江最吸引她的地方是华人文化馆，因为在那里有机会学习到非常多关于历史的知识。她表态自己曾经听闻过本校，经过了本次的迎新会也觉得韩中的设备非常齐全。此外，她也希望自己的成绩在进入中学后可以有所提升。
家长陈昭钦先生表示，他会决定把孩子送来韩中是因为韩中是一所独立中学，且韩中有一个特色就是非常多元化，也有许多来自不同的国家的学生，因此他认为本校除了能够学习到一些中华的传统文化之外，也可以让孩子比较容易衔接国际的世界。此外，他认为韩中的设备都非常地充足且完善，无论是体育还是学会方面的条件都非常的好。他坦言自己会推荐韩中给其他的家长，并且也会尝试帮他的女儿报读韩中。
出席本次迎新会的嘉宾有董事长拿督斯里黄赐兴、董事会副财政拿督朱章明、董事会副调查黄汉荣先生、韩江中学家教协会署理主席兼董事李国祥博士、家教协会小组委员李恺蔚先生、苏彬彬女士、方伟伦先生、家教协会查账李湧薪先生以及韩江传媒大学学院校长马国辉。
/ By Loh Cheau Jiun / 新闻/ 0 Comments

跨国切磋华文文化知识 韩中与印尼培民学校线上交流

于2023年2月7日(星期二)下午2时至4时印尼培民学校(Bina Bangsa School,Indonesia)的交流生与本校进行了长达2个小时的线上文化交流，以及互相了解两校的办学理念。此次的交流以线上(Zoom)的方式进行。
印尼学术教育部长王晓莉表示新年新气象，很高兴在这农历兔年开春韩江中学与培民学校进行这场有意义的学生交流活动。她指出韩江中学坚决数十年以华文为主要教学语言并举得了卓越的教学成就令他们万分敬佩。她坦言培民学校创校以来华文就被列为重要科目之一及华文在印尼的学习环境受到限制她希望能够创造更多的机会让学生走出校门，让学生们都能够用华文交流。她期待两校学生能够在交流中能获取更多华文文化知识，在华文学习计划领悟上精益求精、更上一层楼。在最后她真心祝愿两校教育事业兴旺发达、蒸蒸日上。在此，培民学校也让华文成绩较好的学生与本校学生使用华文进行切磋，这也是个非常难得的机会。
本校副校长巫晓微透露本校一直以来都有与异国的学校进行交流，在疫情前都是实体交流，但由于这两年疫情来访，这样导致实体的交流就停办了。她还指出于去年开始就有办些线上的交流活动。她也非常感谢潘月淑和冯银叶安排本次的交流活动 这也让两校学生有机会在线上见面。最后，她也介绍道韩江中学主要的课程分为两种，分别是统考课程和IGCSE课程。
之后，主办单位便播放了两校的教育机构的视频，以让双方能够各自了解对方的教育理念。随后两校学生开启了破冰游戏，两校师生交流得非常积极回答问题也相处得很融洽。为了纪念本次的活动，于是大家都打开摄像头合影，记录着难得的瞬间。拍完合照后进入第二篇章，两校的文化交流分享，本校有8名代表并分为三组。第一组主要介绍马来西亚与槟城的华人文化为主；第二组谈华教在本土扎根；第三组谈独中教育、槟城独中及介绍韩江中学历史简介与现有规模。而培民学校有12名参与者分为三组。第一组谈中国歌曲得演变；第二组谈印尼饮食文化中的中国元素；第三组谈印尼建筑中的历史及色彩。经过一系列的两校交流与分享后，活动已接近尾声。此次的交流活动圆满结束。