赴澳参加亚太机器人公开赛 First Lego League Asia Pacific Open Championship
韩江中学机械学会校队Huntsman再续2019年扬威国际的勇气，于6月29日至7月2日代表我国前往澳洲悉尼的麦觉理大学(Macquarie University)参加由FIRST Australia主办的亚太机器人公开赛(First Lego League Asia Pacific Open Championship)，并夺得机器人结构设计奖(Robot Design Award)亚军，为校为国争光。
此次参赛的韩江中学机械学会校队Huntsman同学有10位，分别是张峰齐(SE11)、杜锦源(S1)、李楷恒(S1)、陈星均(SE12)、刘泓志(J3E1)、杨子杰(J2E2)、莫政轩(J2E2)、唐伟哲(J3E5)、罗凯贤(SE11)和蔡志丞(SE11)。
韩中机械学会校队Huntsman是唯一一支代表我国参赛的队伍，参与这项比赛由专业评审人员以机器人结构设计理念来进行评分的亚太机器人公开赛，与49支来自世界各地的队伍参与较劲，而最终夺下了机器人结构设计奖亚军。
韩中机械学会校队Huntsman队长张峰齐感到非常高兴可以获得出国比赛，从中结识了来自世界各地的学生。这个比赛不只是考验机械方面的知识与能力，还需要拥有团队合作的精神。平时除了在联课时间准备比赛之外，每个周末他们也都会有训练，以便可以为比赛做出最充分的准备。
张峰齐感谢老师和教练的教导和帮助，也感谢队员们的配合，让队伍的进展都非常的顺利和完整。希望机械学会的学弟妹们可以继续努力，以获得更多的奖项，为国争光。
张峰齐表示，他感到非常高兴可以获得出国比赛的机会，也从中结识了来自世界各地的学生。他指出，这个比赛不只是考验机械方面的知识与能力，还需要拥有团队合作的精神。张同学也透露，除了在联课时间准备比赛之外，他们每个周末也都会有训练，以便可以为比赛做出最充分的准备。他也坦言，成员们在准备的过程中难免有争执，但经过讨论后都可以迎刃而解。此外，他们也遇到了种种的问题，例如作品经过测试后还是有一些错误，需要对此做出调整。
他补充道，他们获奖的部分是机器人结构设计项目(Robot Design)，也就是需要向裁判解释他们的机械作品如何运作。不仅如此，要感谢老师和教练的教导和帮助，也感谢队员们的配合，让队伍的进展都非常的顺利和完整。希望机械学会的学弟妹们可以继续努力，以获得更多的奖项，为国争光。
副队长杜锦源表示，这个比赛的项目非常广泛，除了能够接触乐高机械，绞尽脑汁去设计乐高结构和编辑编程以外，还包括了研发、包装和展示科技产品，让参赛者们得以亲身体验在科技世界翱翔的快乐。
杜锦源说，遇到最严重的问题是队员过多而较难互相配合时间去完成准备，但大家都为了比赛付出很多努力，互相配合和包容，最后完成这项艰巨的任务。在这项比赛中最大的收获莫过于与他人相处的方法。从初次与组员认识，到在澳洲展览和分享让他在短时间内与许多不同的人相处和分享自己研发的产品、自己的队伍和国家，而他也在这个过程中结识了很多来自不同国家的人，获益匪浅。
杜锦源同学表示，这个奖项蕴藏着他们半年以来的努力和相处的回忆，是一个意义非凡的奖项。他坚信他们绝对不会止步于此，会朝着更高的奖项迈进。杜同学指出，这个比赛的项目非常广泛，除了能够接触乐高机械，绞尽脑汁去设计乐高结构和编辑编程以外，还包括了研发、包装和展示科技产品，让参赛者们得以亲身体验在科技世界翱翔的快乐。
他提出，遇到最严重的问题是因为队员过多而较难互相配合时间去完成准备，但大家都为了这场比赛付出了很多努力，互相配合和包容，最后还是一同完成了这项艰巨的任务。比赛时肯定会紧张，但想起比赛都是与队友共同去面对，而且他们也在比赛前做足了准备，就得以信心十足地去面对比赛了。
杜锦源同学在这项比赛中最大的收获莫过于与他人相处的方法。从初次与组员认识，到在澳洲展览和分享让他在短时间内与许多不同的人相处和分享自己研发的产品、自己的队伍和国家，而他也在这个过程中结识了很多来自不同国家的人，获益匪浅。
他想向其他对机械比赛有兴趣的同学们说，这次的比赛与一般的比赛非常不同，需要付出的努力很多，不过不需要担心，只要心存热诚，再加上队友的陪伴，一定能走到最后，夺下属于自己的奖项。
来自SE11的蔡志丞是其中一位参赛者，这是他第一次参加比赛，很多方面都还不太熟练，但有了其他组员的帮助就逐渐可以适应这些工作。他当初决定参加这项比赛的原因是他对机械的运作原理非常感兴趣，而这项比赛也与其他比赛不同，不仅专注在机械方面，还需要考验队员的团队合作和演讲技巧。
蔡志丞为了专心准备比赛，暂停了很多活动，一直在进行准备工作和查询资料。由于经验比较缺乏，所以需要一点时间来克服和融入群体。他除了在这项比赛中学会了很多新的技术，对机械的运作原理有了更深的了解，也在主题性创新设计项目(Innovation Project)中看见了现今社会所存在的问题。不仅如此，他也学会了如何与人相处。
他认为这项比赛对参赛者有很大的帮助，可以训练学生对各方面的知识和处事能力。即使是第一次参赛也无需担心会跟不上进度，因为这是一项需要团队合作的比赛，一步一步来肯定可以达到自己的目标，也很高兴可以成功为国争光。
带队的韩中机械学会顾问程凯乐老师表示，参赛学生们穿上了我国传统服饰，以展现马来西亚的独特文化，并设立一个棚子来介绍作品和派发纪念品给参观者，与来自不同国家的参赛队伍交流和互动，互相鼓励，也从中了解不同国家的作品与特色。
程凯乐老师坦言，十分光荣学生们在高手云集的国际比赛中可以夺得奖项。希望同学们学会感恩，因为机会不是人人都有，因此要懂得珍惜所拥有的机会，积极地去面对每场比赛，获得更杰出的荣誉，创造更辉煌的成就。
程凯乐老师表示，这场比赛总共有四个部分，分别是机器人表现项目(Robot Performance)，机器人结构设计项目(Robot Design)，主题性创新设计项目(Innovation Project)和队员核心价值项目(Core Value)。每个部分分别设有冠亚军，另外还有一个全场总冠军和亚军(Champion Award 1st Place and 2nd Place)。机器人表现项目(Robot Performance)是需要在2分钟30秒的时间内展示自己的机械作品。机器人结构设计项目(Robot Design)则需向裁判解释自己如何设计机械作品和如何对作品做出更改直到完成最后的版本。主题性创新设计项目(Innovation Project)是需要制作一个作品来解决一个社会问题，而今年的主题是超极能源(Super Powered)。
程老师提出，他们发现传统的风力涡轮机会破坏环境和影响大自然的生态系统，建造也需花费较多金钱，因此他们制造了一个名为“Zephyrus”的新型风力涡轮机，让风和水可以一起运作来解决问题。这个风力涡轮机总共有9片螺旋桨。最后一个部分则是队员核心价值项目(Core Value)，这是要考验参赛者的处事能力以及团队合作精神。
程老师说道，他们在比赛时穿上了马来西亚的传统服饰，以展现马来西亚独特的文化，生来就具备团结精神。此外，他们也需要设立一个棚子来介绍他们的作品和派发纪念品给参观者，也可以借此机会与来自不同国家的参赛者进行交流和互动，互相鼓励，了解不同国家的作品与特色。
程凯乐老师坦言，这是一个快乐、丰富且难忘的学习经验，除了可以让学生们学会管理团队，还可以了解团队合作和互相配合的重要性。每位成员都有自己的定位和任务，因此可以借此机会加强同学们的处事能力以及了解团队的运作。
程老师表态，他主要负责协助同学们管理队伍的棚子和进行交流。此外，学生们这次可以夺得一个奖项已经让他感到十分光荣，毕竟这是一个高手云集的国际比赛。他们在这项比赛学到的一个关键技巧是要把作品进行多次的实验。不仅如此，希望同学们一定要学会感恩，因为机会不是人人都有，因此要懂得珍惜自己所拥有的机会，积极地去面对每一场比赛，让自己获得更杰出的荣誉，创造更辉煌的成就。
他也要同学们学会与他人分享，将知识传授给其他人，把自己树立成一个榜样，帮助机械学会的团员们。希望Huntsman可以在来年再代表马来西亚参加First Lego League的全国赛和国际赛。
Reflecting the timeless adage “when there is a will, there’s a way”; after months of consistent training, Han Chiang High School’s varsity team, the Huntsman managed to ascend to a significant milestone for both the country and Han Chiang High School. After coming in as the runner-up for the Malaysia First Lego League, the Huntsman was chosen as Malaysia’s representative to participate in the First Lego League Asia Pacific Ocean Championship which was organised by FIRST at Macquarie University, Sydney, Australia. The Huntsman, are respectively Chon Feng Qi (SE11), Toh Jin Yen (S1), Loh Kai Xian, (SE11), Chan Seng Kuan (SE12), Thong Wei Zhe (J3E5), Low Hong Zhi (J3E1), Mok Zheng Xuan (J2E2), Oweyn Lee Kai Hen (S1), Yeoh Zi Jie (J2E2) and Preston Chai Zhi Cheng (SE11).
From the 29th of June to the 2nd of July, two coaches, Mr Chin Kai Leek accompanied the Huntsman for the competition. There were a total of 50 highly competitive teams from countries all over the world who participated, and the marking scheme of the competition was categorised into four sections: Robot Design, Robot Performance, Core Value and Innovation Project. Even with such considerable opposition, the Huntsman were able to breeze through and secure the first runner-up for the Robot Design Award, promoting both Malaysia and Han Chiang High School’s reputation immensely globally. Evidently, their creativity and capability in robot design being one of the best in the world might even be said as an understatement.
Mr Chin Kai Leek, the consultant teacher of the Robotics Club, mentioned that the Huntsman decided to innovate on wind turbines as it impacts the surrounding ecosystems and the organisms such as bird strikes. Hence, the Huntsman created Zephyrus, which combines wind energy and tidal energy with nine turbine blades on top and six tidal stream turbines below, all in bright orange colour. Besides, the Huntsman also wore traditional multi-racial garments to express the unity and diversity of the country they have been brought up in.
Thoughts and Feelings
Mr Chin Kai Leek, Robotic Society’s teacher stated that the competition was an eye-opener for the Huntsman as the grading system is quite strict and the judges prioritize skills like teamwork and core value in contrast to national competitions. Mr Chin admires the highly engaging participants from other countries for their maturity and creativity and reveals that the Huntsman have space to grow for their sociability and liveliness. Mr Chin also expressed that he was proud of his team’s achievement and said that he will lead his team to higher aims.
Chon Feng Qi from SE11, the leader of the Huntsman, said that he was able to learn more about the diverse culture of other countries and exchange their knowledge throughout PIT which was a session for the participants to exhibit their projects to visitors. Chon Feng Qi admitted that the new experience was challenging as it had a specified theme for its participants and other than technical skills, social skills and teamwork are crucial to their results too. He hopes that the future members of the Robotic Society can reach greater heights and continue to bring glory to Han Chiang High School’s reputation.
Toh Jin Yen from S1, the co-leader of the team, stated that it was a wonderful experience as the competition not only honed their technical skills and teamwork, but he also had the golden opportunity to acquaint new friends from various countries too. Toh Jin Yen admitted that there were some inner conflicts with such a huge team, but they managed to overcome the numerous obstacles through teamwork and paid off their months of hard work through the Robot Design Award. He believes the team will continue to aim for greater heights and preserve together. Toh Jin Yen expressed to the future representatives that although the competition is very challenging, he reckons that teamwork and commitment will be able to guide them to their desired achievements.
✍️第二学期期中考事项通告 ✍️Notice of Second Semester Mid-Term Tests
📢关闭B门之通告 📢Closure of Gate B
Kembara Merdeka Jalur Gemilang 2023
Pada 18 Julai 2023 (Selasa), Jabatan Penerangan Malaysia telah datang ke Sekolah Menengah Han Chiang dari pukul 9.45 pagi hingga 11.30 pagi untuk mengadakan program “Kembara Merdeka Jalur Gemilang 2023”. Tujuan aktiviti tersebut adalah untuk menggalakkan semangat patriotisme dan memupuk semangat cinta akan negara dalam kalangan para pelajar. Ini merupakan “Checkpoint Kedua” Kembara Merdeka Jalur Gemilang 2023 Peringkat Negeri Pulau Pinang iaitu di Sekolah Menangah Han Chiang, Daerah Timur Laut. Sebanyak 28 buah motosikal besar dan kereta yang dihiasi dengan cantik datang ke Sekolah Menengah Han Chiang sempena Hari Kemerdekaan. Pelajar-pelajar dari SJKC Han Chiang, Sekolah Menengah Han Chiang dan Kolej Universiti Komunikasi Han Chiang menyambut kedatangan konvoi KMJG 2023 dengan mengibarkan Jalur Gemilang. Sebanyak 700 orang murid telah mengambil bahagian dalam program tersebut.
Pengetua Sekolah Menengah Han Chiang, Puan Kung Bee Lee telah menyampaikan ucapan alu-aluan bahawa Kembara Merdeka Jalur Gemilang, Daerah Timur Laut 2023 bertemakan Malaysia MADANI, “Tekad Perpaduan Penuhi Harapan!”. Tema ini mendasari tekad pemimpin bersama rakyat bagi memastikan Malaysia sebagai sebuah negara yang mempunyai semangat perpaduan. Inilah ialah kali pertama Jabatan Penerangan Negeri Pulau Pinang bekerjasama dengan institusi pendidikan swasta dalam menjayakan aktiviti tersebut. Institusi pendidikan amat penting untuk melahirkan generasi pemimpin yang cemerlang dan tidak terhad kepada buku teks dan peperiksaan, malah meliputi pendekatan holistik yang memupuk pemikiran kritis, empati dan rasa tanggungjawab.
Selain itu, beliau menyatakan bahawa peranan institusi pendidikan dalam memupuk semangat patriotik dalam kalangan para pelajar termasuk mengadakan pelbagai aktiviti menjelang Hari Kebangsaan seperti menghias kawasan persekitaran sekolah dengan mengibarkan Jalur Gemilang serta mengadakan pertandingan melukis poster dan bekerjasama dengan Jabatan Penerangan Negeri Pulau Pinang untuk menjayakan Kembara Merdeka Jalur Gemilang, Daerah Timur Laut 2023. Akhirnya, beliau berharap agar bersama-samalah kita menyemarakkan semangat perpaduan dengan menghulurkan tangan membantu mereka yang memerlukannya untuk melahirkan masyarakat Madani.
Kemudian, Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah Timur Laut (Sektor Pembangunan Murid), Encik Mohd Mursalin Bin Ramli menyampaikan ucapan perasmian. Beliau menyatakan bahawa, perpaduan adalah nikmat yang tidak ternilai harganya, kerana ianya adalah teras pembentukan sesebuah negara yang utuh dan berjaya. Dia menyeru kepada semua teruslah berpegang kepada Prinsip Rukun Negara kerana di situlah tertanamnya asas jati diri, asas perpaduan, asas kemakmuran, asas hormat menghormati dan asas kejayaan negara kita. Beliau menyatakan generasi muda pasti menganggap merdeka itu adalah bebas daripada cengkaman penjajahan namun erti sebenar kemerdekaan pada generasi kini adalah kemerdekaan jiwa dan minda yang mana harus dipupuk menerusi pembinaan jati diri yang dibentuk melalui empat aspek utama, iaitu agama, akhlak, pendidikan dan bahasa kerana generasi muda berhadapan ancaman penjajahan dari segi bentuk baharu, terutama pemikiran dan budaya seiring dengan kepesatan teknologi masa kini.
Seterusnya, Encik Mohd Mursalin Bin Ramli berharap agar semangat cintakan negara ini tidak akan berakhir setelah berakhirnya sambutan Bulan Kebangsaan ini kerana dengan nikmat kemerdekaan rakyat di negara ini hidup dengan selesa, harmoni dan makmur serta bertolak ansur dalam menjalinkan hubungan sekaligus perpaduan kaum. Oleh itu pupuk dan pelihara semangat MADANI dalam diri kita semua agar kemerdekaan Malaysia dapat dipertahankan sampai bila-bila walaupun jasad dan nyawa menjadi pertaruhan.
Dif-dif kehormat yang hadir termasuk Pengarah Jabatan Penerangan Negeri Pulau Pinang Merangkap Ketua Konvoi KMJG Negeri Pulau Pinang – Yang Berusaha Encik Sabri Bin Said, Pegawai Daerah, Pejabat Daerah dan Tanah, Daerah Timur Laut – Tuan Rosli Bin Halim, Timbalan Pegawai Pendidikan, Daerah Timur Laut (Sektor Pembangunan Murid) – Encik Mohd Mursalin Bin Ramli, Penolong Setiausaha Lembaga Pengarah Institusi Han Chiang – Encik Ooi Hooi Hiong, Kembara Merdeka Jalur Gemilang yang terdiri daripada 66 orang peserta – Konvoi, Naib Canselor, Kolej Universiti Komunikasi Han Chiang – Dr. James Beh Kok Hooi dan Guru Besar Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Han Chiang – Puan Ong Ai Leng.
✍️2023年度第二学期期中考 ✍️2023 2nd Semester Mid-Term Test
(更新 Update on 24/07/2023)
重遇当年同窗的你 快乐相遇，友谊永固
一群“老”朋友们时隔多年再次相聚，会是怎样的心情呢？于7月15日晚7点至10点30分，位于本校林连登堂大约有630人出席，都是聚满了83年、88年、93年和98年的校友，当天是他们毕业20年余后的重要日子。
筹委会主席罗晋益先生表示，当大家再次相聚在这个特别的场合，不禁感慨万分。重遇当年的同学们不容易。毕业后，同学和老师们都展开了自己全新的生活，有些时候还与一些同学渐行渐远，因而失去了联系。现场的气氛又重新让大家连接起来，从而感受到了时间的流转和友谊的珍贵。
他说，无论走到哪都需要怀着对母校的感激之情，以及对曾经一同度过美好时光的珍惜。是母校孕育了我们的梦想，塑造一个学生的品格，给予了我们前行的力量。不管时间怎么流转，都不可否认我们在母校所留下的青春足迹。
他强调，无论是面对面的相聚，还是通过社交媒体的互动，我们都有机会再次携手并肩。要永远记得“今日我以韩江为荣，明日韩江以我为傲” 。
韩江中学校长江美利女士表示，韩江中学从50年代创办至今，已经走过了73年的岁月。多年来，本校坚持弘扬母语教育的办学使命，立德树人，培育无数的优秀人才。今天能够成为一所优质的华文学校，有赖先贤为华教的无私奉献、董事会的英明领导、家教协会、校友会、历届校友、家长、教职员以及学生的紧密合作，让本校的教育扎根本土，面向世界。
她说，今年的学生人数更是达到2015名，教职员人数亦有150名，这意味着本校已经逐渐迈向大型杜仲的规模，这一路来本校董事会不遗余力坚持办学，提升软硬体设备，更在近期兴建“乐学楼”。
她感谢校友们毕业多年后仍然爱护母校，关注母校的发展，为母校兴建筹款。各位校友热爱母校、珍惜母校的正面精神值得学习。
韩江中学董事会总务拿督陈显裕律师坦言，眼看汉江三小建设越来越完善，学生人数也节节上升，离不了历届校友饮水思源的精神，回馈母校，让下一代拥有更好的教育环境。值得庆幸的是，韩江教改的道路，如今已逐渐步入正轨，正不断朝向更光辉的一面迈进。
饥饿30讲解 让本校学生了解生命的可贵
7月11日，办校邀请了槟中总青商团主讲人吴宗恒先生为本校学生讲解了关于饥饿30的活动，目的是为了让参赛者禁食长达30或8小时，并且筹善款帮助需要的儿童与家庭。
饥饿30的饥饿行动8小时自办营将会从原本的7月23日展延，因此日期还需负责人提供更新的日期。活动时间为早上10点至下午6点，地点于本校韩江中学，报名费则是30令吉。活动不仅会有许多游戏可参与，还会有特别嘉宾参与这次的饥饿30活动自办营，敬请期待。
参与活动者可获得精美礼品袋、活动官方营服、名卡、营后食品和饮料以及奖状。
想了解更多详情可联系：
槟中总青商团慈善小组组长赖淑菁小姐
016-4988292
槟中总青商团活动筹委会主席吴宗恒先生
016-4698439
进行查询。
有兴趣者也可以到官方网站填写相关表格。
📢UOB银行网上服务中断之通告 📢Service Disruption for UOB bank
2023年槟州独中教师专业日
为了提升老师的教学方式以及教师的教育质量，于7月6日，槟州独中教育基金会位于我校举办了一年一度的槟城独中教师专业日。此次的活动大约有410名教师，分别来自槟城五所独中参与分别是 韩江中学, 槟华独立中学 ,锺灵独立中学, 菩提国民型华文中学以及日新独立中学。
槟州独中教育基金会主席拿督绍莉女士在致辞中感谢了所有的教师在百忙之中愿意抽空出席本次的活动，也十分荣幸韩江中学能够请到董教总华文独中工委会统课程一课程委员会主任张喜崇博士来主讲两项课程分别是“董总课程与教学的改革和发展”及“素养导向教育的课堂时间”。不仅如此，她希望大家都可以专心聆听讲师所准备的内容并使用在学生的课堂上。
位于本校多用途礼堂(MPH)里举行的是英文的讲座，大约有40名教师到场聆听教学。讲师们细心教导老师们如何利用线上的平台和不同的操作方式，以方便老师们用于课堂之上。讲师也分享了几个视频让老师更深入地了解引入新星科技后的全新教育方式。这样不仅可以让教师们学会善用科技，也可以让教师把学到的知识应用在日常课堂当中。讲师随后为在场的教师们布置了限时任务，让他们发挥想象力，并充分利用刚刚学到的知识创造出自己的产品。
与此同时，张喜崇博士也在本校礼堂举行了一个讲座会。他详细描述了独中的进步领域和独中老师所推崇的教学方式。他表示，独中老师的教学方式需有规划及有效率的执行，培养出优质的独中学生。
来自菩提独中的教务主任，林慧涵女士说到本次教师专业日并不是第一次参加这个活动。她表示这一次的活动直接针对独中的教改问题，对她的教务处有很大的帮助。她希望这项活动可以再次举办。她表示这项活动除了能沉浸在知识的海洋里还能认识其他独中的教师们，可以互相鼓励，互相学习。她认为这样的活动很重要因为她可以回想起当初为什么要当一名老师。通过这次的课程，她对菩提独中的改革更有信心。她认为这一次的活动很精彩因为她可以看到不同人的不同生命故事也可以学到一些对她有很大帮助的知识。她表示如果可以让老师们分组讨论，互相分享，老师的学习会更有效，也可以从不同老师身上学到不同的知识。
另外一名教师来自钟灵独中,Sumathi Ganasen女士表示这是他第二次参加这个项目。她认为这次的AI工作坊让她能够学习如何在教育学生方面利用到科技也能学到一些平常学不到的知识。她认为这项活动一定要再次举办因为这项活动可以传授各种各样的知识给教师们，并鼓励教师们在教书时利用科技让课堂变得更有趣。她描述到这一次的活动是一个很好玩的学习方式因为这项活动不会很正式也不会很没有互动。这项活动充满着快乐的笑声，而且课程也很我能够以了解，所以对他而言这项活动很好玩。她认为如果在增加多一个工作坊，她学到的知识会更多，在她教学师很有帮助。