台上三分钟，台下十年功 访廿四节令鼓教练——柯明财
廿四节令鼓是韩江中学的其中一个联课活动，也是表演团体的一部分。在校内大大小小的活动中，本校的廿四节令鼓队都会在台上呈现精彩绝伦的表演，完美展现了何谓“台上三分钟，台下十年功”。
廿四节令鼓的意义
柯教练分享到廿四节令鼓是马来西亚创造的一个新的文化，借用了中国祖先留下来的24个节气，同时也结合了南方四部。他分享道，廿四节令鼓同时也融合了武术、舞蹈和音乐等元素来呈现一个全新的表演。柯教练说道，廿四节令鼓最特别的意义无非就是节令鼓本身是大众较容易接触的一个音乐，因为节令鼓没有像乐队音调那么复杂，它本身的节奏就能够让其容易受大众的关注。
如何接触到廿四节令鼓
柯教练分享道，他是在1994年，其本人是在中学时期接触到廿四节令鼓。柯教练时常在学校有古筝独奏演奏。在校友会议时，廿四节令鼓以及龙师团也都参与到其中。在当时有一位鼓手找到他，要求他接下帮助配音的工作并去参加比赛，在此比赛中他也获得了最佳配乐奖。他分享道，在排练过程中大家的氛围都十分融洽，也给予对方许多关切。因为在比赛中获得了冠军，柯教练就提议要加入到廿四节令鼓队当中。柯教练的学习速度也是极快的，从刚开始的懵懂，到后来仅仅只练习了两次就对打鼓信手拈来。他认为自己是努力的，在休闲时间也会去找朋友私下练习，即使落下了很多课程，但在参与了两次的群体练习过后就被当时的教练鼓励参与演出。
如何成为一名教练
柯教练坦言，其实自己并没有真正想要成为一名教练。在中学时，他就曾协助节令鼓的其他教练，在毕业后也始终保持着自己的职责。他声称，自己中学毕业后是修读广告设计的专业，同时也一直在协助教导节令鼓。在即将步入实习阶段的柯教练认为教课可能会比较自由，不会被束缚。当时的他觉得节令鼓是整个教育领域发扬文化的一项领域，他个人觉得十分适合他。在生活费可以独自承担的时候，柯教练被越来越多学校聘请为廿四节令鼓的教练，从此才正式成为一名全职的教练。
鼓手最基本的态度
柯教练表示，鼓手最基本的态度就是认真学习，其次才是自己本身的天赋，因为节奏并不是每个人都天生就擅长的。有些人是后天培育出来；有些则是学习了很长的时间都没办法掌握，所以他认为天赋是可遇不可求的。柯教练说道，一名鼓手首先要身体健全，其次是学习态度认真。他指出，廿四节令鼓的鼓声很大，也有一定的重量，在期间动作也繁多且复杂，因此对于力度等各方面还是有一定的要求的。在招生的时候，他们也会特地了解选手们本身的一些问题，身体素质较弱或带有先天性病状的学生，并不建议他们参与到其中。比如说有些学生不能长时间曝晒在太阳下，所以在做体能或者在户外进行活动的时候，会事先与其家长或监护人进行沟通，否则不会轻举妄动。
训练中最重要的因素
柯教练认为，训练中最重要的就是纪律。如果以教练的角度来看待，当然是希望学生们可以专注的听课。他说道，尤其是疫情过后的学生，专注力会比较差，在遇到困难时也不会主动请教，这是目前柯教练认为最大的问题。柯教练认为，一名鼓手最重要的是如果遇到问题，之后一定要赶快的跟上进度上来，而不是不及时去询问伙伴，反而等待教练主动去帮助他。柯教练坦言，出现这种情况会严重耽误和延误整个队伍的练习进展。其次自律也十分的重要，24位鼓手同时打鼓不一定能做到同心协力，有些人会十分认真，但小部分人就会开小差且不认真听课。虽然这是十分正常的现象，但是柯教练觉得在这方面大家可以有所改进。
表演和遇到的困难
柯教练提出，表演时最担心的就是面对各种突发状况。面对这种情况，柯教练会在表演或是比赛前选出候补选手，以便在有突发状况发生的时候不会茫然。柯教练分享道，在一次全国赛时，他所在的学校彩排有一个五尺高的舞台，在灯光熄灭了之后鼓手不小心踩空，从五尺高的位置跌下来，导致一名学生脑震荡，但幸好比赛前准备了一些候补队员。整场正式比赛都是由那位候补学生顶替完成，而受伤的那位学生就被送往医院接受治疗。柯教练说道，不管是比赛还是表演，最担心的无疑就是突发的状况，因此如果学生遇到突发状况他都会在第一时间给予他们适当的帮助。
廿四节令鼓面临的挑战
柯教练觉得，节令鼓目前的发展在学校方面其实是不错的，没有太大的问题。在学校，柯教练透露道，一个与以往不同的就是有更多的女生加入到节令鼓队当中。相反，加入的男生则变少了。他认为这可能是现在的男生比较喜欢去一些比较偏向科技方面的团体，例如本校的机械学会等等。而女生会比较喜欢这种户外活动较多的联课团体。当然，柯教练认为节令鼓一路以来的挑战就是练习环境的影响，因为节铃鼓声量很大，所以不管在哪里都会出现扰民的情况。所以鼓手们有时会用筷子或者是多放一块布在鼓皮上，以尽量减少鼓的声量。但是这样同时也影响到练习的进展、力度以及各方面的动作，一系列不方便的问题的出现也导致练习没有进展。
最大的成就感
柯教练认为，身为一名教练，最大的成就感就是把一个完全不会打鼓的学生，让他变得很有自信地在舞台上表演，并受到大家的认可。那当然有一些学生是属于比较内向且不善于表达的。他指出，节令鼓并不是由个人去表演，而是一个群体。因此，这些学生可以借助群体的力量，在表演时获得掌声。他鼓励更多内向的学生来参与到节令鼓的社交活动当中，慢慢的就可以与大家沟通，并踊跃表达自己的想法。
优秀教练需具备的条件
柯教练表示，成为一名优秀教练需要具备许多条件。首先要以身作则，树立榜样。其次是守诺言、文武兼备与坚守纪律，让学生们以老师为他们的榜样，同时也包括了仪容仪表。他认为，身为一名教练，染头发、纹身、穿戴耳环等等，会误导还在中学求学的学生们。柯教练相信在教育界，这些应该都属于不可以接受的范围内。时代不同，事物会改变，所以教练本身也要不断地提升自己。
帮助有困难的学生
柯教练表示，对于钱财上的困难他会比较难伸出援手。他分享道，他曾经帮助过一些家境比较贫困的学生。例如在购买团服时，他会私底下跟负责同学提议要自己承担。此外，在学习不一样的新知识时，他也会提前给予学生更简单化的方式去练习，让他们可以有信心地站上舞台表演。
加入廿四节令鼓队的建议
首先，柯教练认为最基本和最重要的是学生本身要对廿四节令鼓抱有浓厚的兴趣，其次就是要确保自己的四肢健全。他指出，有些学生只是为了体验节令鼓，并非真正的想要为其付出，表面上大家演出得十分完美，但在背后的许多付出是只有鼓手们自己知道的。在练习的过程当中是非常吃苦的，所以学生自身一定要学会吃苦。最后，他相信“吃苦当吃补”，懂得吃苦的人在出了社会之后，面对任何困难都会变得更简单和容易！
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