校内华语演讲比赛
为了激发学生们对演讲的兴趣，培养学生出口成“章”的好本领。本校于4月11日（星期二）及4月13日（星期四）在SE21班级举办了一场为期两天的华语演讲比赛。比赛的宗旨是为了提高学生们即兴演讲的水平，也让学生们能够拥有一个展示积极进取的平台。
此次的华语演讲比赛分为5组，既甲组、乙组、丙组、丁组、戊组，包括海外生的参赛者共有58名。甲组是由12名高中二和高中三的学生参与；乙组的17名参赛者则是来自初三和高一班级的学生；丙组是由14名初一初二生参与比赛；海外生则是由丁组的8名统考初级华文班与戊组的6名初级华文班选手组成。
比赛开始前，司仪为在场的参赛者讲解华语演讲比赛的规则。甲组参赛者讲演的时间为4分钟，当时间来到3分钟时，大会将响铃一次以作提醒，响铃两次则表示时间结束。此时，讲演者必须结束演说。乙、丙、丁、戊组参赛者讲演时间为3分钟，当时间来到2分钟时，大会将响铃一次以作提醒，响铃2次则表示时间结束。此时，讲演者必须结束演说。本次比赛的评分要求为：内容10分；发音30分；语调30分；姿态30分。甲组和丁组的评审老师为陈苑美老师、秦燕妮老师、刘秀金老师；乙、丙、戊组的评审老师则是林紫怡老师、陈敏亭老师、陈盈朵老师、洪嘉忆老师、钟顺文老师。
华语演讲比赛的第一天4月11日(星期二)，比赛于下午2时35分进行，由甲组和丁组的参赛者上台演讲，为比赛拉开序幕。为了让比赛顺利进行，在场的其他参赛者们安静地聆听台上的演说，给予参赛者一定的尊重。各个参赛者使出浑身解数，在演说方面落力地呈现出自信的一面，以期打动评审老师们。上台前，守在一旁的选手们也会互相鼓励，给予加油打气。这些积极的互动，让参赛者能够更有信心进行演说；而当每位参赛者精彩的演说结束后，观众们都会报以热烈地掌声和欢呼声，瞬间炒热了比赛气氛。第一天的华语演讲比赛成绩出炉后，钟顺文老师为集体获奖的参赛者们颁发奖项，当天的演讲比赛也暂告一段落。
于4月13日（星期四），第二日的华语演讲比赛继续进行，参赛组别有乙、丙、戊组。每位参赛者流利且清晰的演说和不相上下的实力，令评审老师频频点头称赞。此外，海外生参赛者生动的演说也让在场的听众眼前一亮，有趣的故事和自然的演说姿态更是让观众们听得入神。虽然参赛者们上台前担心自己无法发挥平时练习的水准，但上台后他们露出坚定的眼神和无畏的气魄，在开始演讲后就驾轻就熟地进行演说。最后，所有参赛者于下午4时结束了演讲。钟顺文老师再次以评审老师代表的身份为得奖者颁发奖杯，并向所有参赛者给予感谢和鼓励的谢词。
来自J3E1的冠军得奖者——陈昕妤同学透露，自己参赛的原因是出于对演讲的热爱，因为演讲的喜好能够为她带来快乐。对她而言，演讲就是以“讲”“说”的方式呼吁大家，带动大家，影响大家。陈同学表示，自己的梦想与演讲有着无法分割的关系，并且认为演讲是在未来必不可少的事物。在此次的华语演讲比赛中，她主要想透过自己选择的题目“老师您还好吗？”表达并希望学生们能多体恤和了解老师的辛勤付出。她坦言，在现今的世代，活动的增长和学生人数的直线上升，使老师们的工作量剧增。因此通过这场演讲，她期望学生们能够学会珍惜且时刻尊敬老师，培养中华传统的美德——尊师重道。
对于当日的演讲比赛表现，她指出这次的呈现并非自己最好的状态。她认为自己还是有很大需要的进步空间，例如：声音上的起伏，情感上的表达，都是自己还需要再努力的地方。在练习演讲方面，无数次的练习也会让陈同学感到麻木，久而久之就会成为犹如念书那般无趣。而就在此时，她就会选择休息并且做其他事情转移自己的注意力，直到自己酿情绪后再继续练习。她感叹道，有时候死背稿只会让自己对演讲感到十分厌倦，这种背稿方式让只会让自己无法快速地熟练稿件和倍感压力。所以，最好的方法是先熟悉并了解稿件，捋下每个段落想要表达的情感。如此一来，这种背稿方法就会变得更加有趣。最后，她表示今年的华语演讲比赛已结束，因此无论比赛的输赢都需要坦然接受。热爱演讲的力量无论来源于何处，只要可以坚持并秉持着心里那最纯真的初心，再一次出发，就能够取得成功。
华语演讲比赛成绩：
甲组
冠军：林怡君(C32)
亚军：林彦昀(C31)
季军：郭铜恩(C22)
两项安慰奖：陈靖珊(C22)、林秋伶(C22)
乙组
冠军：陈昕妤(J3E1)
亚军：杜锦源(S1)
季军：万东恒(S1)
两项安慰奖：童心(S1)、陈奕泓(S1)
丙组
冠军：吕宛容(J2E2)
亚军：苏予萱(J2E1)
季军：王星柔(J1E3)
两项安慰奖：张予绮(J2E2)、黄欣儿(J2E3)
丁组
冠军：李正民(S2)
亚军：刘彦伟(S3)
季军：陈桂芳(J34)
两项安慰奖：柯丽琳(J34)、李佳佳(S1)
戊组
冠军：彭歆媛(J3E6)
亚军：谢依锜(J3E6)
季军：余佳宜(J2E6)
两项安慰奖：骆心田(J2E6)、西利士(J3E6)
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