激发学生的潜能与强项 韩中邀方伟伦先生主讲数字能量学 人文与数字能量学讲座会
为了让学生了解自己的优缺点,以及激发自己的潜能,本校于2023年4月15日(星期六),早上8时,在韩江中学室内体育馆举办了人文与数字能量学讲座会。此次讲座会只给予初中三统考班及IGCSE班的学生参与。本次讲座会的主讲人是方伟伦先生(Mr.Hong Wei Lun)。方先生是在星座和数秘术及意识、心理学、哲学分别研究了24年和33年。
在讲座开始之前,方先生以播放一段音乐的方式去向同学们介绍到Fangkey fongmula。他表示这个课题不只是关注到数字,而是数字与所有。他分享到,每一件事都与大自然息息相关。因此,大自然、人与文字数字是有关联的。他透露,这次讲座主要的研究课题是心理学、潜意识、哲学、音乐、电影及量子意识等。
之后,他提出学习(LEARN)的表达方式,分别是Leave、Everything 、And、Remember 、Nothing。他也强调出人有五官,并且可以善用视觉、味觉及触觉等去学习,但是他认为他自己个人学习方式比较注重听觉。他说到只要用心听,回到家就无需再次复习,在脑海里已经留下深刻印象了。方先生也向大家互动,他提出了一个问题“OCTOBER可以让大家想到什么数字?”,同学们纷纷表示数字10。但是,方先生揭开真正的答案时,其实这个问题的答案是数字8,原因是古罗马历法中的第八个月,October十月保留了它原本的名字(来自拉丁語 octō. 意思是“八”),一月和二月是后期被置入到最初由罗马人创建的日历中。
接着,他分享了星象与星座的故事。他提出了星相学的起源。他表示,占星术起源于巴比伦地区,现在是3000年前。巴比伦人认为,地球的地位对帝国或帝国权力产生了非常重大的影响。后来,希腊人接受了巴比伦人的观点,并将占星术的影响扩大到普通平民。古希腊人认为,每个人生命的命运取决于地球在出生时在黄道中的位置。他也在天文与星象的课题上,透露了每个星座的日期与时间。
过程中,他提及对应对学说(Corresponsive Energy Theory)。其中的是桌子论(Tableman Theory)。他解释到如果一个桌子没有桌脚,就没有桌面。因此,这两项事物是对应的。为了配合这个课题,方先生介绍到了“人”字。他表态“人”一字有一撇一捺,一左一右及一高一低,代表人与人之间要互相扶持,相互配合。借此机会,他声称每一个人的能量各不相同,但大家都不知道如何寻找自己的能量。因此,他使用出生年份,月份与日期,教导学生如何算出自己的数字能量,分别是1至9,每一个人都会有3个数字。
随后,他通过游戏的环节去向学生们反映出其实每个人都有优点,尽可能去寻找自己的优点,好好对待及善用优点。他表示,信念很重要。他提出只要你有信念,就可以做到你想做的,相信好的事物,拥有正能量,就可以有更快乐、更开朗、更积极的心态。他也举例出,有一个人在刷手机的时候,看到网上的网民在骂他,因此他也伤心了一个星期,这表明如果你一直被束缚在不好的事物里,保持消极的态度,就不可能做到你想做的事。因此,他总结信念、价值观与记忆是相连的。
于早上9时15分,大家也开始休息,享用着茶点。休息片刻后,方先生也向大家分享“Now”(现在)一字,倒转过来成为“Won”(获胜),这表明现在只有自己可以帮助自己,要勇于发问,解决自己的难题。他也与学生们提出数字与颜色的课题,让同学们以自己的数字能量找出自己的幸运色,1至4是表示你个人偏向行动力,而5至9则是偏向思想方面。
方伟伦先生介绍了每个人数字能量的特征。1号数字能量的人偏向创造、孤立及自我,如:史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs)。其次,2号数字能量的人偏向两极性、极端、是非分明,如:伍连德。3号数字能量的人则偏向应变、统合、善变、喜欢表演,如:马云。4号数字能量的人偏向稳定、组织力、统筹,如:比尔·盖茨(Bill Gates)。5号数字能量的人偏向人脉吸引、安全机制、行销力,如:马克·扎克伯格(Mark Zuckerberg)。6号数字能量的人偏向漂浮,爱心、完美主义及较重感情,如:蔡依林。7号数字能量的人偏向完成力、开放,幸运吸引,如:埃隆·马斯克(Elon Musk)。8号数字能量的人偏向警觉力,压力,掌控,如:张一鸣。最后,9号能量的人偏向胡思乱想,正直,心灵觉醒,如:尼克·胡哲(Nick Vujicic)。他说道,每个数字能量都没有好或坏,而是看你自身如何去使用。他透露,每个人的三个数字中第一个数字代表起点,也就是家庭,第二个数字代表过程,也就是情绪;第三个数字则代表终点,也就是格局。
来到尾声,方先生发出了解答疑问环节。学生们纷纷发出自己的疑问,揭开问题的谜底。本校也颁布了锦旗给方伟伦先生,感谢他到访韩江中学主讲这个课题,让同学们受益匪浅。
于早上11时,本次的人文与数字能量学讲座会正式圆满结束。
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